王国华校长、各位来宾、各位评审、老师们、同学们，大家早上好！

 “全国小学华语戏剧小品创作及表演比赛”举办至今已经进入第四个年头。今天，我有机会看到同学们精湛的演出以及无限创意，实在是非常高兴。

    开创不同的教学法，提高教学效益，让学生热爱学习，一直以来都是教育工作者努力的目标。近年来，华文科也在教改的带动下变得更生动有趣。各式各样的教学法及教学工具纷纷出炉，流行歌曲、漫画、动画以及多媒体等一个接一个进入课堂，把戏剧元素融入语文教学也是其中之一。

以戏剧作为教学工具及学习媒介的做法，成功的使教学由“一言堂”的模式转而趋向“多元互动”的方式。这种做法除了能挑动学生学习的积极性，对学生语文能力的提升、多元智能的培养与开发，也有一定的成效。学生要进行角色扮演或戏剧活动，最基本的要求，便是具备阅读与理解文本的能力。而唯有在经过进一步的思考、揣摩、想像与排演之后，学生才能更好地领悟文本，进而转化为声情并茂的表演。这些活动对学生语言文字、身体运动以及人际关系等都有一定的催化作用。因此，把戏剧带入课堂的做法是值得提倡的。

四年前，裕廊景中学率先创办“全国小学华语戏剧小品创作及表演比赛”，提供了更宽阔的舞台让学生展现才华，让他们在学校习得的能力可以有所延伸，体验什么是表演艺术。作为分享的平台，这个比赛也让各校师生有彼此观摩与学习的机会，以“取他人之长，补己之短”。

四年后的今天，这深具意义的赛事依然热烈的举办，让我感到无比欣慰。我们要谢谢裕廊景中学和中正中学（义顺）的大力推动，还有报业控股、新加坡华文教师总会和培华基金的热心赞助，以及各校师生的积极参与，使我们今天能有机会坐在这里观赏精彩而不失童真的演出。谢谢大家的努力与付出。

最后，我想对参赛的同学们说：你们真棒，能打败其他队伍，晋级到大决赛，为我们呈献了不起的演出。今天,无论胜败，大家都是赢家。希望你们能从中吸取经验再接再厉，更上一层楼。我希望各位同学都能向辛苦指导你们的老师说声谢谢，也希望在这次比赛之后，你们会更爱华文，能发掘自己创意及表演方面的才能。

谢谢！