新加坡中学华文教师会会长陈益清先生，各位来宾，各位老师，同学们：

    大家好！我很高兴能和大家一起出席新加坡中学华文教师会的常年颁奖典礼。在新加坡华文教育的发展史上，中教会扮演了一个重要的角色。相信今后中教会也会继续在华文教学方面，做出重大贡献。

     新加坡的双语教育政策，已为我们在这日益环球化的环境下制造了独特的竞争优势。但是我们一点不能松懈，必须继续努力培养精通双语、学贯中西的人才，以加强我国作为东西文化和商业枢纽的地位。

　　目前，教育部实施了好些措施，因材施教，鼓励华族学生努力不懈地学习华文，以达到自己能力所能及的最高水平。从小学到初级学院，都设有高级华文课程，标准华文课程，基础华文课程，让学生按各自的语文能力学习。另一方面，教育部最近更宣布取消小四EM3分流制度，而以“科目分班”制度取而代之。我们都知道，每个学生的潜能与专长都不同，智力发育的进度也有早晚之分。因此，我们必须以更开放和更灵活的制度，推行“以人为本”和“因材施教”的教育理念，以便更好地发挥学生的潜力和培养他们的才华，使他们具备应付未来挑战的能力。

作为一个教师专业团体，中教会在教育改革的过程中，配合教育部的政策与方向，开展各种有助于提高教学效益的活动，是值得表扬的。中教会向来特别重视推动双语的学习。自上世纪70年代，中教会就常年举办小学、中学、高中中英文互译比赛，从不间断。各校对这项比赛的反应一年比一年热烈，反应令人鼓舞。此外，中教会还举办全国中小学华语演讲比赛、写作比赛等，这些对提高学生对华文的兴趣，鼓励他们学好华文，都能起着积极的作用。

    中教会也致力于提高华文教师的专业水平，教师的语文教学必须与时并进，不断吸取新知识，学习新的教学方法，才能应付当前的发展需求，做好教学工作。因此中教会每年都邀请国内外著名的学者教授，为我国在职教师开办讲座、研讨会等等，使华文教师在教学之余有机会参加培训，提升教学水平。在这方面，中教会配合我国教育制度的不断发展与新的需求，扮演着重要的角色。在此，我吁请中教会继续努力，再接再厉，为我国的学生、教师、以及整体的教育事业做出更大的贡献。

最后，我祝贺所有获奖的同学，希望你们更努力耕耘，取得更大的成就。谢谢大家！